初中周记

初中周记汇编五篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的初中周记5篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

看到大街上水泄不通的人群，人们的手中都提了从甜品店买回来的月饼，还有月饼店里散发出来一阵阵诱人的香味儿，我才知道中秋节快了。此情此景，不知不觉我的思绪又回到了那年的中秋节。

月亮圆的没有一丝棱角，有漆黑的天空为它当银幕，又显得格外明亮，皎洁的月光从天空洒下，洒到了家门口，洒到了院子里，洒到了窗台前，像为村庄披上了一层薄纱。我们全家人坐在院子里，嘴里吃着月饼，眼睛时不时地往月亮上望去。

我们吃的月饼是妈妈亲手做的，她都以我们个人的口味做了这些月饼，妈妈的月饼是五仁的，妹妹的是她最爱吃的哈密瓜月饼，我的红豆月饼，爸爸的“辣椒”月饼。爸爸拿起一块儿月饼，说：“你们看这月饼是圆的，月亮也是圆的，这代表着团团圆圆，可有些在外漂泊的人，他们却不能和家人团聚。不是有那句话吗？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。等爸爸说完，我的脑子里突然迸出一个想法，说：“那咱们来说一说关于明月的古诗吧！”我才刚落下话音，爸爸抢先答道：“床前明月光，疑是地上霜。”我也不甘示弱：“海上生明月，天涯共此时。”到妈妈了，妈妈抓了抓头发却答不上来。“举头……”我小声地提醒妈妈，妈妈笑笑，说：“举头望明月，低头思故乡。”该妹妹了，她充满疑惑的抬起头，月饼渣粘满了她的小脸，我们望着妹妹哈哈地笑了起来。

古人把中秋节的月亮编成诗串连起来，解除他们对家乡的思念。那年，那月，那中秋，让我终生难忘，让我深刻的体会到了游子的心，我想：那么诱人的月饼香传递的应该是浓浓的亲情吧！

初中周记 篇2

初中周记怎么写?

写什么

　　1、写一周内印象最深刻的事。

　　这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

　　2、写阅读书籍或观影读后感。

　　(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

　　(2)亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

　　(3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

　　(4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

怎么写

　　1、取材生活

　　让周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。

　　2、描写细节

　　对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。

　　3、说理有据

　　突出重要的论点，针对事情谈见解，想要论证观点要说出它的好坏，能带来什么样的启发或教训。

初中周记格式

　　XXXX年XX月XX日天气：晴

　　今天，我们小蜜蜂小队的成员组织了一次非常有意义的假日小队活动。上午，我们参观了位于萧山的德邦家纺。老板谢志刚叔叔就是我们采访的对象。他向我们介绍了他们生产的产品主要有被子、窗帘、床上用品、靠垫和宠物用品，日前主要销往美国、英国、法国、新加坡和香港。当然了，他们也有自己的梦想就是创立一个自己的品牌，销往世界各地。他们的生产目标是让每一个使用他们产品的用户能够感受到温馨和幸福。现在让我来简单讲讲制作过程吧!每个产品都要经过采购面料、裁剪、缝制和包装这四个步骤，看似很简单的四步，但每一步都要做到精确，因为外国人的要求很高，稍有一点不合要求，就要全部退货，这将给企业带来严重的损失。

　　接着谢叔叔带我们参观了他们的生产车间，在这个车间堆满了面料，工人们有的在裁剪，有的在缝纫，有的在包装，还有的正在仔细检验产品，他们每个人都有自己的任务，分工明确。

　　再次回到办公室，谢叔叔还向我们讲述了这些工人的孩子，他们每年放假都会过来和父母团聚，白天他们在工厂帮父母干些力所能及的事，比如倒水、领货、贴标签等等，晚上就在旁边的小房子里睡觉，没有空调，没有电视，更没有父母照顾。听了这些小候鸟的生活，让我感到自己的生活是多么的幸福啊!

　　很快，我们的参观和采访活动结束了，非常感谢谢叔叔对我们活动的支持。让我们每个人都很有收获。

初中周记 篇3

大家整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。

从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，大家也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的'歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！

在课下，大家也是生龙活虎。别看大家上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……

看，同学们的校园生活丰富多采吧！

初中周记 篇4

从打开学，学校就在整顿学生的行为习惯的养成，规定在楼内行走，一律右侧通行。德育老师每天在楼内巡查，抓到违纪的学生，就要给班级扣分，这还得了，学生们都很紧张，他们知道一旦触 犯，被抓住，回到班级也绝对不会被放过的！

今天正好我在楼内遇见德育老师，提到她亲自看到我班一名男同学就没有按照要求右侧通行。话音没有落，我就火冒三丈，想，是谁敢违抗命令如此大胆？！才四年级就敢这样放肆，不加以制止 ，以后还了得？！于是硬拉着德育老师去班级里辨认。好呀！又是这个人高马大的刘小天，这么大的目标还敢违纪，反了天了！我严肃的叫他过来问：“你为什么不右侧通行？”他十分紧张得看看我和 一脸严肃的德育老师，吞吞吐吐的说“我。我本来是在右侧的，可是，可是。我没有走好。这时来了。一阵风。”我和德育老师顿时目瞪口呆，半天才异口同声地说“难道你被风刮到左侧了？”哈哈哈 ！还哪里有力量再去批评他！

刘小天刚回到教室，我们两个人就在门外边笑得直不起来腰了！

初中周记 篇5

星期天下午，我异常兴奋，因为今天的晚饭我来做。第一次做饭还有点紧张呢！我和妈妈最爱吃的是“西红柿鸡蛋面”，决定做这个心里长长舒了一口气，心想：“就是一碗面，应该很容易吧，不用教我都会做。”可是接下来的事情改变了我的想法。

我先把一个西红柿洗干净，拿起菜刀不管三七二十一开始切起来，看似简单的事，我切起来真费力呀，有的薄有的厚，非常难看，切到后面才发现原来把西红柿的较平面放在菜板上切起来才更平稳，才能切的更好看，最后几片才切出薄厚适中的西红柿片。切完西红柿后我点着火，把锅小火烧干一点，倒了些油，一小会油开始冒烟就把切好的西红柿倒入锅中，之前妈妈特意嘱咐我，倒进油锅时碗要放低，可是我还是挺害怕，恐怕热油溅到我的手上怎么办？于是我在还没有放低碗时就倒了下去，结果溅起的油花碰到我的手上，痛的我“哇”“哇”大叫！

西红柿炒好我加上水，快速打了两个鸡蛋，水开了放入面条，加上鸡蛋，过了小会面条就煮好了。

把面条端上餐桌，妈妈一碗我一碗，吃着自己煮的面条，我心里想：原来妈妈平时做饭如此不容易呀，我以后要珍惜妈妈做饭菜，不能浪费！