初二周记

精选初二周记集锦6篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的初二周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二周记 篇1

语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。

语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。

古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。

初二周记 篇2

星期天上午，阳光明媚，万里无云。我和妹妹跟着外公到果园里去玩。

当我们经过果园旁边的一条小溪时，突然发现小溪里有几个乌黑的小东西在动。那是什么？我和妹妹把袖子和裤管挽起来，兴高采烈地跳进小溪想看个究竟。呵呵，原先是几只小蝌蚪。我们决定捉几只小蝌蚪回家养。我看中一只停靠在水草边的小蝌蚪，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它嗖的一下游开了。虽然没捉到，但是我不灰心。这回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，哈哈，我捉到了！我得意洋洋地对妹妹说：看，我捉到蝌蚪了！可就在我得意忘形之时，小蝌蚪从我的指缝中溜走了。[

我沮丧极了，但是很快又想到一个好办法，我一声不响地走到小蝌蚪身边，轻轻地把两只手放在小蝌蚪身下，然后用力一扬，小蝌蚪被我抛到了岸上。我飞快地跑过去，捧起小蝌蚪兴奋得对外公和妹妹说：你们快看！我捉到小蝌蚪了！外公微笑地点点头，告诉我和妹妹：别看小蝌蚪此刻只是不起眼的小黑点，长大后会变成“捕虫能手”—青蛙了。

听外公这么一说，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家养的念头，一齐把它放回小溪，并祈祷它们快快长大，去守护庄稼。

初二周记 篇3

新学期的第一个周，发生两件比较有影响力的事情，两件事都有老师的存在。

第一件事于本星期四发生。晚上，寝室里灯灭了，刚喧哗不断的寝室一下子安静起来，班主任轻巧的脚步在室外都那么清晰，老师打开寝室门那比20Hz多不了多少的声波,传到室内所有同学的耳朵里,每个人脑子里都有一个共同的想法:班主任来了。

从班主任进寝室门的那一刻开始，他就成为我们计算物体移动路程与时间的比例关系的道具了。班主任在我们精确的计算中，离开了寝室。之后的事情谁都能想出来，我也不例外，身边正好有一包零食，开零食口袋的声音在铺盖里降低了，吃零食的声音在经过脸皮时降低了，讲话的声音在刻意的压低下，只有嗡嗡了，我在讲话时，声音已经压的很低了，但在静静的夜晚仍然很大声。宿管闻讯而来，一脚踢开寝室门，整个寝室静的连根针掉下来的声音都能听得见，尽管宿管员及时赶来，但他却没有抓住一个学生，宿管只得要求寝室长向班主任告密，第二天寝室长告诉我，他把我告了，我当然是临危不惧了，挨打也是常见之事。但我愤愤不平的是老师绝对没有皇帝的威严大，在皇帝的统治下，官员行事一定有瑕疵，不知包庇了多少触犯国家法律的人，班干部行事也不例外，现在我等的就是下个星期的责骂与挨打了。

第二件事，于星期五发生，早上上一二节课的时候，同学的一个坏手机到了我的手里，本意是想问我修不修得起，正值背书时节，我的任务早已完成。于是埋头研究着手机，当我再次埋头时，语文老师疾步走来，我知道我完了，我从我桌子里把手机收去后，用力摔了手机，我知道她为什么这么做，而且手机是不允许带的，所以我并不怪他，课间操过后她好像没有向班主任告密，位置我挺感谢她的.，我可不想为了一个坏手机挨打。哎，这个星期是第一个星期，缺祸不单行，注定我这一学期都是要倒霉的。

这个星期一谎就到了，也就是我挨打的这个星期。但是天无绝人之路，一切都会好的，不逆天而行，自己总是幸运的。

上周在寝室里讲话的事，成为我们心中的一念。本周星期天，啥事儿都没有了。星期天的晚上，班主任发言讲了话。最后，讲到了两个学生以及我晚上讲话的事情，此时我心中直是寒战，随着班主任“先放一马”的语句在嘴里吐出之后，我的心慢慢的平静下来，我相信另外那两个学生也不例外吧，班主任为了不让我们太好过，让我们明天打扫寝室，也对“死罪可免，但活罪难逃”，我们自己自然是高兴的，不就是打扫寝室吗，有什么大不了的，这一天晚上我们睡的比前几天都舒服得多。

不单是我幸运，这个星期的很多人都很幸运。好像是星期天晚上，班主任从办公室走出来，快步步入教室，在黑板上扔下几道题，然后叫了一个学生离开教室，奔向另一间废弃教室，不久一声响亮清晰的声音透过空气穿过墙体，顺着我们的外耳道敲动了鼓膜，通过听雨神经传给了我们的大脑皮层，我们随之的反应是，一惊，谁都不用说，也不要谁说，我们都知道发生了什么事，连接着，教室里的其他几个学生也都相继走了出去，同样，在他们脸上发出了清晰而响亮的声音，这时，班主任走了进来，又叫了几个学生，不过他们没有出去，只是出列了。随着班主任责加盘问，我们知道班主任正在调查本班带手机的状况，几节课就这样过去了，老师也多了几个手机，它们的最终命运是面对死亡。星期五，带手机的那几位心中只有一念:不要再想手机了，它已经不复存在了。同学先让只用流量，不要不聊手机了，她已经不愿，不要再想手机。但是班主任告诉他们放学后去办公室拿手机，但是要向家长通报一下。嘿！真是“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”啊。

初二周记 篇4

古人说，似水流年，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，初二！初二！。的确，自从进入初中以来，我更加真切地感受到了时光的流逝。

小学时期，不知道惜时，自然也感觉不到时间流逝之快。六年弹指一挥间，我就挥别小学，迈进中学的大门。我们努力适应着中学的生活，学会做事迅速。我们匆匆地做着每天应该完成的学习任务，都自以为自己是十分迅速了。殊不知，有一个人，比我们还要迅速。他，就是时光老人。这世上没有任何人看见过他，因为我们不论怎么样，都不能追随时光老人的脚步。古人悬梁刺股、凿壁借光，是为了珍惜时间读书。大文豪司马光，为了不浪费时间，几乎白天都在读书。到了夜里，为了不使自己睡着，就特别做了警枕，只要一睡觉枕头就会动，这样就没法睡觉了。虽说他用了这样的办法，也节约了不少可以看书的时间，却依然挽留不住时间的脚步。

转眼间，我就上初二了。暑假里，因为初二的学习任务十分繁重，就提前去上补习班。我起初是有点不情愿了，但如果我不去上，别人都在学习，开学后我就会比别人落下一大截。无奈之下，我只得去上了。中午，我要顶着毒辣的太阳，一路步行到补习班上课。虽说离我家不远，但闷热的空气里没有一丝的微风，常常路上走得大汗淋漓。我也经常会在路上碰到一些同学，他门不是到这个老师家去学英语，就是到那个老师家去学科学。我们也常常互相抱怨，但抱怨归抱怨，还是得打起十二万分的精神投入到学习中去。有时想想，的确对我们有点不公平，但我们也无可奈何。特别是想到有些学生365天几乎天天上课，我的心里又有些平衡，甚至有些庆幸了。两个月的暑假时光，就在我们的匆匆的脚步中悄悄溜走了。快要上学的时候，我一翻日历，惊讶怎么刚放假又要上学了！

但这毕竟是事实，我们总得接受。9月1日，我们还是背着书包走进了学校的大门。到学校后，火药味就更加浓重了。在开学典礼上，校长特别强调要大家好好学习。再看刚刚入学的新生，似乎也被这种情绪传染了，一个个若有所思，完全没了我们当年无忧无虑的样子。本以为到了班里会好些，但情况往往背道而驰。看大家一个个拼命的劲头，老师才刚刚上了一两课，作业就已经做了大半本了。就连午睡课，也是一个个拼命到底的样子，一秒也没合过眼，都在争分夺秒地学习。弄得有几个想睡觉的同学见他们这副势头，觉也睡不安稳了。在这种情况下，谁还有心情睡觉呢！

我们知道，初二阶段的学习是关键的，初三的任务将会更加艰难。任重而道远啊！初三的中考，是决定我们人生的关键转折点，谁也不想输，也不敢输。为了我们的前途，我们必须熬过人生中这最艰难的中学六年，丝毫也不能怠慢。同学们，我们一起加油吧！

初二周记 篇5

去年暑假，天气很热，爸爸妈妈都让我去学游泳。我不太想去，他们就天天在家催，催得我不耐烦了，只好勉强去学了。

报完了名，教练陪我们来到了游泳池。游泳池里早已是人声鼎沸，有的在潜水，有的在跳水，还有的在做准备运动。教练让我先去学基本动作——就是双手并拢，举过头顶。听完教练的讲述和示范，我满不在乎地想：“这有什么难的，看我的!”谁知事情并没有我想像中的那么容易。刚开始做时，感觉没什么，非常轻松。做了几分钟后，手变得越来越累，感觉就像是举着沉重的钢铁，非常的难受。一开始，我还咬牙挺着，最后，我实在坚持不住了，就一屁股坐在地上休息。见我才做了几分钟就不想做了，教练走了过来，生气地问：“你为什么不练了?”我有气无力地回答：“太累了，我休息一下。”见我这个疲惫样，教练只好无可奈何地说：“好吧，你先休息一下。过一会儿，去蹬腿。”

休息了几分钟后，教练带我去学蹬腿——就是俯卧在一张长板凳上，双脚蹬两根皮筋，模仿游泳时蹬腿的动作。教练告诉我，蹬腿的技术要领是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夹”四个字。教练说完，我开始照着教练说的做了起来。刚开始，我蹬了几下，感觉和平常没啥两样。一回头，才发现皮筋长了，只好调短一点。调好后，我又蹬了起来。怎么没动?原来是皮筋调得太短了。忙活了几分钟，终于调好了，我又继续蹬起腿来。蹬了一会儿，我感觉腿有点酸了，就想偷会儿懒。谁知刚停下来就被教练发现了，他走过来说：“别停!快练!”我又赶紧装模作样地蹬了几下。等教练一转过头去，我又停了下来。教练回过头来看见我又没练，就抓住我的脚帮助我蹬。又练了几分钟，我的腿实在是酸得不行了，回头看过去，才发现自己的脚都已经被皮筋勒得发红了。就在我感觉快要吃不消的时候，教练终于叫了一声：“下水了!”“哦!太好了!终于解放了!”听了教练的话，我差点喊了起来。

在水中，教练让我先学憋气，告诉我要眼睛、嘴巴都闭上，还叫我不要捏鼻子，要不然会呛水。见我点头，教练说：“好，现在来憋气。”教练让我自己先憋五秒，“应该只要憋五秒吧，”我边想边把头埋进了水里，过了一会，感觉五秒到了，我就抬起了头。我头刚露出水面，教练又把我的头按了下去，认真地说：“你再憋八秒。”“行，我憋”，谁叫自己是来学游泳的呢。想着，我又把头扎进了水里。“这次应该是最一次了吧”，感觉时间差不多了，我又把头抬了起来。没等我把脸上的水抹净，教练又“得寸进尺”：“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顾我的哀求，我的头又被教练摁到了水中……十秒之后是十五秒，十五秒之后是二十秒，二十秒之后是三十秒……尽管每次憋气都憋得好苦，有几次还呛了好几口水，但为了能尽快学会游泳，我几乎是一边骂着教练变态，一边苦苦挣扎地坚持了下来。

在教练的细心教导下，几天之后，我成功地学会了蛙泳。发现自己已经学会的那一刻，我按捺不住自己喜悦的心情，高兴地在游泳池里来回地畅游了好几圈。之后，我就喜欢上了游泳。今年，我还想去学自由泳。

初二周记 篇6

这是一件发生在学校里的事，让我久久不能忘怀。

这次的数学考试我原本以为可以考到八、九十分左右，但是试卷发下来后，我快要吓死了，居然只考了六十多分。我想老师知道后肯定会批评我的，回家要也一定会被妈妈揍的。到下午第七节课的时候，程老师突然问：“今天试卷发下来了吧！”“发下来了。”彭美良说。老师边改作业边说：“梁夏雨，把试卷拿上来看看。”我听了之后，心里忐忑不安的。心想这下坏了，老师肯定会批评我的，我磨磨蹭蹭地走到老师身边，把试卷递给老师，低着头不敢正视老师，程老师的眉头慢慢的皱起来了，脸色也越来越难看了。我的心里也越来越害怕了。老师沉思了一会，缓缓地说：“你考得这么糟糕，是什么原因啊？”我低下头不敢吭气，程老师仔细的检查了我的试卷，语重心长地说：“你知道为什么没考好吗？你看你这些题，你应该都会做的呀？但你不细心，如果你认真点，考九十分是没有问题的，就是粗心，你看黄今朝他们学习为什么那么好？因为他们细心，自觉，所以你也要认真，知道吗？”我点点头，老师看我害怕的样子，又笑着摸摸我的头：“知道害怕了？希望你能吸取这个教训，这一次没考好，不要紧，下次一定要考好。你要知道，时间是不等人的。少壮不努力，老大徒伤悲啊。”

听了老师的话，我又感动，又惭愧。是啊，老师平时为我们付出了多少啊，教我们语文，还抽时间给同学补数学，听写英语单词。老师为我们付出太多太多了。每周五，别的老师在休息的时候，老师还在给我讲题目，但我还是这个样子，再不改正，真的对不起老师对我的一片爱心了。