初中感动作文600字

【精华】初中感动作文600字汇编8篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中感动作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中感动作文600字 篇1

在漫漫人生道路中，总会有磕磕绊绊，也总会有那么一群人扶着你，一起走过这泥泞的道路。

有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑。”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我不禁想起了那天那瓶墨水。

记得是在一次英语考试，我早早就已考好，不自觉地坐在位置上发起了呆。突然，我闻到一股墨水味，并且越来越浓。我不禁颤了一下：该不会是我昨天放在书包里的那瓶墨水倒了吧？我惊慌失措地打开书包一看，果然书包中的书本横七竖八地堆放着，而那瓶“罪魁祸首”硬生生地躺在那儿，恣意地流淌着。我暗叹不好，马上伸手把墨水瓶先拿了出来，手上沾满了黑乎乎的墨水，看着狼狈不堪的书包，我感到了绝望。我偷偷向后桌要了几张餐巾纸，试图对书包进行简单的补救。

“叮咚——叮咚。”的铃声，终于在度秒如年的煎熬中响起，我一个箭步上前交了卷子，赶紧回到位置准备处理那瓶翻到的墨水。不一会儿，同学们就跟“军心不稳”的蜂群似的，向我的位置上围了过来。有一群是等着看“好戏”的，他们看到我的好几本重要的作业本也惨遭不幸，发出了刺耳的大笑声。可也有人热心地伸出了援助之手，拿起纸巾将我书上未干的墨水轻轻擦去。路过的那群男生，面目狰狞地说：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又难过又委屈，并没有搭理他们。这时，从人群中突然有一声音响起：“你要是嫌臭可以走开啊！就知道说风凉话！”

而我的好朋友则更是夸张。双眉紧锁，一只手握着书，另一只手拿着纸巾，恨铁不成钢道：“唉，你看着，这些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么这么不小心，下次记得墨水放在书包里，要把盖子拧紧！”听着这带着暖意的小埋怨，我却一改苦瓜脸，笑道：“哎呀，真是皇上不急太监急。”

电脑桌上的一杯咖啡，床头上的一束幽香的百合，床上多增的一条毛毯，都足以让人心生感动，而那瓶打翻的墨水中还留有友情的味道。

初中感动作文600字 篇2

生活中，令人感动的事有很多，有时，一件小事，都可以令人感动，感动我的事也有很多，其中一件，是同一名普通的清洁工引起的，到了现在，这件事还在我心头萦绕着，久久不能忘却。

在去年，深秋的某一天，我在路上，把两张广告单撕得粉碎，随手丢在了路边，看着它们随风旋转，让人觉得有种莫名的美感。

我往左看了一眼，一名清洁工缓缓向这边起来，我赶紧躲到了一旁。据我所知，清洁工，尤其是老的清洁工，见到人乱扔垃圾时，一定会狠狠地说那个人一顿。

过了不久，我估计清洁工已经走了，就走出去了，可那些纸片已经不见了，我备受感动，想着清洁工们多么伟大，见到有垃圾在地上，不追究是谁丢的，而是默默地把垃圾扫干净，这完全颠覆了我对清洁工的看法。现在，我知道了，清洁工是城市里最无私奉献的人们。他们每天保持城市的干净、卫生，可自己却变脏了，他们每天干着最脏最累的活，可只能拿微薄的工资。

清洁工们的无私奉献精神感动了我。我们应该向清洁工一样无私奉献，应该像清洁工那样不求回报。正如那句名言：我帮助别人的不该记住；别人帮助我的要牢记于心。清洁工们不就像这句话中说的那样，尽心尽力帮助别人，而不追求很高的回报吗？平凡的清洁工们，把清洁这项平凡的工作干的如此不平凡，是多么困难啊！如果大家都能学习清洁工这样高尚的精神，都能像清洁工这样不求回报，世界，一定会变成一个如同乌托邦这样的国家。乌托邦，是小说中的'一个国家，那儿人人平等，没有争执。

清洁工，是无私奉献的，而我们，应该学习这种精神，这样，我们就能拥有一个美好的世界。

天下之大，无奇不有，生活中，还有许多令人感动的事，但这些，都需要我们去细细挖掘，慢慢品味，才能理解其中的道理。

初中感动作文600字 篇3

因为感动，生命才会精彩！有一段影片，感动了二十多万人，我也被深深的感动，叫我泪流满面……

约定，是约好一起在一个定点见面；约定，是必须在那一天到达地点。这段影片“约定”，因为他的干妹好已经约好要见面，而他一直没有去见，他这四年错过了很多事。

有一位小女孩，她想要有个哥哥，她希望哥哥可以照顾她、听她说说心事，可以有个依靠，然而我们这些有哥哥姐姐的，却一点也不想要。她把一个男同学当作自己的哥哥，每天跟他玩得不亦乐乎，每天一起好学不倦，每天一起上下学，一起拼同一所国、高中。

而做哥哥的觉得妹妹一直依赖着他，他想让妹妹独立，所以他就去报名很远的大学。那天，妹妹泪如泉涌，跑到火车站，送哥哥一程。妹妹身边有许多追求者，但她都把追求者当好朋友，没有真心对待过他们。

四年过了，哥哥终于回来了，他回到房间，发现桌上有一封信，是写给他的，要他每天在同一个地点相见，这时哥哥才恍然大悟，原来以前自以为是，让妹妹如此的伤心，他不停的狂奔，一直跑到约好的地点，一棵樱花树上，挂满许多妹妹写给哥哥的话，这时哥哥又叫又哭，妹妹默默的走过去，只是静静的抱着他，都没有哭，因为，他说过：“不要哭，哥哥带你走过。”

这一刻，让我觉得好感动、好温馨，尤其是妹妹，把写在树上，度过一次又一次的难关，坚强的走过，一直等着哥哥回来，每天都在约好的地点，等着哥哥的到来。这样坚贞的承诺，在我看这部片子时，不禁流下感动的泪水！

初中感动作文600字 篇4

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。——题记

打开记忆的门阀，唤醒内心深处的一件件事，我不禁想起那件今人感动的事。

那天早上，我第一次去上钢琴课，一无所知的我，被同学“看不起”，也不是说看不起，就是觉得很难融入他们这个群体，这个老师却是个例外，她温柔，她宽容，她一丝不苟，她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容，也许这是同学们无法接受我的理由吧。

“先弹这个键，再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗？如果不行也可以大胆尝试，老师不会笑你的。”我点点头，尽力抬起双手让它们放在正确的音键上，尽力让自己最好的一面展现在老师面前，成功了！我自己都感到不可思议，虽然只是入门级，但我却能在一节课内，把它大大小小差不多的音符弹出来，老师惊喜地大叫起来，可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去，于是叫了几个同学来听我演奏，我紧张极了，坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。

“你可以开始了，加油！”老师站在我身旁为我打气。

我开始弹奏了，突然一个同学冲我冲来，像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来，我恍惚了一下，钢琴盖狠狠地往下盖来，我的手丝毫没有躲闪的意思，依然在钢琴上停留着，一眨眼的功夫过去，钢琴盖并没有砸向我的手，我抬头一看，是老师帮我抬住了钢琴盖，我楞了一下，连忙把手缩了出来，看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击，那一刻，我被感动了。

这样的人我不得不感动，发自内心的感动。

初中感动作文600字 篇5

每个人身边，总有许多令人感动的事物，或是别人的帮助，或是家人的关爱，有时一句短短的安慰都能拨动我们的“情”弦。今天，我感动了，是因为那则公益广告。

公益广告的内容是这样的：一个小女孩正在全神贯注地写着作业。她的衣服是粗布料做的，上面有很多补丁，她手上握着一支普通的木杆铅笔，不是我们用的那些花花绿绿的活动铅笔，她的桌子是老式单人桌，上面的油漆已掉了一大半，木头几乎都露了出来，她身后的墙壁已经发黄，显然好久没涂漆了。正在我注视时，镜头又移到了女孩的作业本上，那一个个字是那样的工整！这时电视里出现了一行文字：让我们一同帮助贫困山区的孩子，也给他们一个学习的机会。

小女孩的生活条件是多么得艰苦，可是她似乎对周遭的环境毫无感觉，握笔写作业的神态是那么地专注，坚定的眼神中甚至有一丝喜悦。哦，她是那么热爱学习，学习起来她仿佛置身于明亮的殿堂。看到她的眼神，我真有些惭愧。我们有丰富多彩的生活，父母常带我们外出旅游、玩耍，给我们买许多我们想看的书，还能上课外辅导班。可我们的眼中怎么就缺少她那学习后的一丝喜悦？她的生活可能连书都读不起，还要帮家里干活，更不要说旅游、上课外辅导班了。我们生活在城市里处处是繁华的景象，她在贫困山区到处荒凉贫瘠。是什么让她如此从容坚强？那是源自她内心对学习的渴望！对知识的追求。这份渴望和追求让她虽身处陋室却仿佛置身殿堂！

我们和他们都生活在同一片蓝天下，我希望他们不要为上不起学而伤心、不要为贫困而烦恼，希望大家都永久保有那份追求和渴望，希望大家的眼中都有那丝发自心底的喜悦！无论是谁都会为这丝喜悦感动的。那么，让我们大家伸出关爱的双手去帮助他们，其实也在帮助我们自己，使我们共同学习，快乐成长！

初中感动作文600字 篇6

我见过很多事，也听过很多故事，其中有很多故事令我很感动，但是最令我感动的事，时发生在身边的一件事。

有一次，我打开电视及看见了一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，知求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑只给了满满一杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶， 嗫嚅的说我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻的说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看到了希望在向他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出来了，这位病人是当年送过他满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不求回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字......

我的感动在，我们要向男孩和姑娘学习，做一个“人人为我，我为人人”的人。

初中感动作文600字 篇7

重回“故园”，曾经“刀光剑影”已远去，换回的是“重抖精神”的豪情壮“感”。

绝处逢生，月考已完毕，“生涯”昼此回，应念那时紧张，字字莫生辉，回家并没有太多欢愉之感——月考考得并不是太理想！

归家时已是近“黄昏”了，但天仍亮，夜未黑。

昨夜爸爸让我把卷子拿给他看时，我心跳得厉害——非常厉害，也许原因我自己也不太清楚！

爸爸问我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又问：“那班级呢？”我回答说：“七八名吧。”说话时我提心吊胆，惊慌不已。

爸爸并没有说我，眼睛也没有看着我，而是看着我的卷子。

“这道题怎么错了呢？”站在一旁的我被这突然打破寂静的话语吓了一颤。“噢，这道题由于用墨笔才错的，但是这道题根本就没有用墨笔，老师硬说用了。”我小声地回答。一个眼神划了过来，我仍恐惧——更恐惧了。

和蔼的声音——一个从来没有从爸爸嘴里传出的声音，“儿子，这道题不应该错呀！”我一点点消失了恐惧。“没怎么读题，马虎了。”我故意带了些许的笑声。

时间就在这和蔼中一点点度过。

我渐渐不害怕，不惊慌了。

在分析语文的时候，爸爸先细心的看了一遍，然后又“和蔼”的叫了我：“这个题错的不应该呀！”然后看了我一眼，“还有这道题，不也是么？”又看了我一眼。

嘴角泛起淡淡的微笑。

我不禁一点点感到温暖。

“一考试不知怎么，就有些紧张。”我“努力”地说出来。“这考试可不能紧张，一紧张“全盘皆输”，赢得希望渺茫。”爸爸看着我，又发出那“和蔼”的声音了。

我不禁有泪珠挂在了眼角，但没有留出来——默默地在心里流！

也许父亲对我的爱并不能像母亲表现的那么明显，但母亲对我的爱是无穷无尽的。

也许只是只言片语，也许只是一个轻微的动作，而其——就是父爱最好的表现。

初中感动作文600字 篇8

生活中有很多事让我感动，虽然都是一些小事，但给我的感动却是莫大的，在我初一的生活中，就有一件令我十分感动的事，也是我在初中生活中的第一次感动。

刚刚步入中学的校门，刚刚进入一个陌生的班级;刚刚看到一群陌生的面孔。我不由得特别的紧张，不知为什么，大家为人处事都变得谨慎起来，或许是不相识。班级陷入了一片死寂，一上午，没发生什么事，到了中午，气氛才开始慢慢地缓了口气。变的融合了一些。有的同学开始帮不认识的同学拿起了餐盘。有的同学自主的排好了队，还不时地谦让着。就这样，一点点，大家互相询问名字，渐渐地聊了起来，气氛活跃了。

抬饭的都弄好了，这时老师来了。一上午老师都在埋头工作，下课休息时，也只喝两口茶，又接着工作，看到老师伏案的身影，我的心里不由得肃然起敬，这肯定是位负责的好老师。这时班级静下来了，没想到老师却开始为同学打起饭来，这让我百思不得其解，老师怎么能给同学打饭呢?看着老师熟练的身手，我明白了，老师应该教每一届学生的时候都为他们打饭，所以身手才会如此敏捷。我们班五十多人，老师一个一个的为他们打饭。到我的时候，我悄悄地看了一眼老师的手，满是皱纹，这也是老师辛勤的见证，打完饭了，老师便拿起最后一个餐盘为自己打饭。以后每天都是如此，老师照旧给我们打饭，照旧最后一个吃饭，而且从来不剩菜，剩饭，这也是让你给我最深受感动的地方。

我的第一次感动，就是老师为我们打饭，这件事虽然小很平凡，但是给我留下的记忆却是无限大的，我想生活中，会有许多事令我感动，可是与这件事相比之下，我还是在这件事上感悟颇深，因为，这毕竟是在我初中生活中的第一次感动。