初中生的作文600字

【精选】初中生的作文600字合集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中生的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

初中生的作文600字 篇1

半空中，落叶被风拉着往下时，它拼命的抓住树枝，为的就是多瞧一眼这美丽的世界，多闻一下芬芳的花香，多安慰一下将要滑轮的下一片树叶。可惜的是，最终它摆脱不了下坠的命运；地上，一个小虫在焦急的等待着。它想要这免费的吃食，默默的等待着；身后，鸟儿在注视着机会，时机到时，它就会得到今天的第一份粮食。

生命，在狩猎与被狩猎中显示了它的脆弱。

石缝间的生命，一场凶猛的大雨惊醒了它的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在它心中萌发了。我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。它汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把它那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，躲过了饥渴鸟兽的啄食，抵御了暴雨山洪的攻击，熬过了烈日炎炎的烘烤。它的生命诞生了！

生命，在艰熬与困难中描绘了它的刚强。

沙漠中，一位旅人艰苦的行走着。他不缺水，也不缺食物，但那走动的背影却与行尸走肉无异。他寂寞，且无助。空洞的眼神透出的是廖无生机的气息。就连天上那亘古不变的太阳仿佛也在注视着他的怪异。突然，他那步伐加快了，冲向的是株极其普通的仙人掌。这株仙人掌有着碧绿的茎刺，团缩的身子如同纤美的手指。他看着这株迷路后的第一个绿色的生命。虔诚的吻了它，不顾那柔弱的尖刺。为什么，他也不知道。但他却明白自己有了活下去的勇气。

生命，因珍稀而无比珍贵。

看看脚下忙忙碌碌的蚂蚁，望望无垠又荒芜的星空，想想心中那决然的自豪……

初中生的作文600字 篇2

成长是什么？成长是一个音符，在生活的道路上唱响不同的歌；成长是一个风铃，在一生中被吹出叮叮当当让大家长大的故事；成长史一篇童年的画册。在长大后翻开，看到童年的自己……相信每个人都有属于自己的成长故事！

小时候我喜欢买一些不该买的东西：笔记本还洁净如初，就要嫌封面不好看；集邮册只用了两页，又要换新的……总之，只要是我喜欢的东西，被我的“火眼金睛”发现了，都难以逃出我的购物车！

直到有一天，我看到了一则新闻：有一位清洁工，他的工作很辛苦，家里也很贫穷，她的女儿每天放学后都只能在我的妈妈工作的街道上，找个路灯下面的空地，在昏暗的灯光下刻苦读书。

她没有漂亮的衣服，没有多功能铅笔，没有花花绿绿的本子，却依然名列前茅，微笑示人。她的本子上，几乎每一页都有用铅笔写字的痕迹，然后又被钢笔一遍又一遍的书写。

读了这则新闻，看了她的照片，这个懂得珍惜和节约的小姑娘深深感动了我。再看看我的房间里，毛茸茸的小熊在想我招手；塑料小狗在冲我眨眼；小马的钥匙链在闪闪发光……难道这些都该买吗？我暗暗下了决心，改掉我乱花钱的毛病！

这个暑假，我去了巴厘岛，我被那里令郎满目的艺术品吸引了。我摩拳擦掌准备冲向柜台，眼睛在花花绿绿的商品中到处寻找，不放过一件好看的商品。正当我抱着一堆物品准备交钱的时候，忽然看到一个小女孩的身影，她蹲在墙边写着什么。好熟悉的背影啊！似曾相识！我想起来了，她像极了那个帮我下定决心改掉乱花钱的坏毛病的小姑娘的背影！想到这里，我攥着钱的手又缩了回来，转身把物品一一放下。最后我选了一套小象送给我的妈妈。

我觉得成长是铺在大家脚下的道路，虽然它两旁并不铺满鲜花，但总有一天，它会带着大家通向成功人生的大门！

初中生的作文600字 篇3

我就有一位同窗好友：李刘馨怡。

她有一个鹅蛋脸，上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上就是一对淡的好像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语，却能够处朋友们笑得前仰后合。这就就是她，一个看起来很文静的女孩。

生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上，我们都变成了霜打的“叶子”，只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气，面她却摆着各种各样的POS。只见她深呼一口气，把鼻子往上挺，还“哼哼”地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛，倒一点也不像猪。尽管这样，我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿，可我们仍然没力气，之前还可以笑，现在我们已经没力气笑了。然而李刘馨怡可不管这些，继续做怪样：把嘴张大，把眼皮翻起，嘴里还不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。要知道我们这几个人可就是超级怕鬼的，一看她来了，我们什么都不顾了，起身就跑，结果被她追到了学校。看来，我们只能重新走一次了。

再次回到半路上，顽皮的她竟然又做起了小猪的模样，我立刻拿出照相机，按下快门儿，把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去，给她看，还对她说：“你真像一个小丑，我要发微信，让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演！”

她听了这话后火冒三丈，连忙把我相机抢了过去。不给我，我也急了，于就是我们就你拉我抢起来。在争抢的时候，我不小心碰到删除键，把那张照片给删除了。她立马转怒为喜，对我说：“你看看，老天也为着我，让你把照片给删了！”我听她这样说，简直哭笔不得。而她呢？又大大咧咧，手舞足蹈地玩耍了起来，不时做一些怪动作，让大家捧腹大笑。她自己也笑了，和大家一起在草地上嬉戏。

每当我失落时，她总就是安慰我；在我伤心时，她总逗我开心。这就就是我的一位大大咧咧而外表文静，不善言语却就是我的开心果的同窗——李刘馨怡。

初中生的作文600字 篇4

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候，因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代，大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。

每次经过老师窗前里面灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光耀我心房，啊!每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

昔日，老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后，一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。“滴水之恩，涌泉相报。”老师对我的爱，我无以为报。

老师的.爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

初中生的作文600字 篇5

忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。

“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来！”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的！

回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的！”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜......

第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。

“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。

战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。

等我醒来已是在家中。

考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的！最拿手的语文只有93分！还有科学，英语，数学都在退步！好好反省反省！”

我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去！可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了......

快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊！考不好的话又要挨批了！”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。

如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。

初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了......从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福......

初中生的作文600字 篇6

我们初中生，正值青春年少，有温馨而喧闹的校园土壤，才种植出无数丰富多彩的故事。

七年级，我们刚迈进这个陌生的校园时，映入眼帘的，是一张张陌生的脸孔，陌生的同学，陌生的老师和教室。开始，我们彼此一言不发，面无表情地坐着，翻着书本，掩饰着心中莫名的尴尬。这时，“啪”的一声划破了此时的安静，我的笔掉在同桌脚下，同桌捡起并递给我。“谢谢！”“哎，你叫什么名字？”“哦，我叫××，你呢？”这样，你一句，我一句，话匣子便打开了，气氛也随着热闹起来。

面对陌生的脸孔，我们报以热情和微笑，用真诚和友好，拉开初中生活的序幕。

收获的秋季，天高云淡。我们早已熟识的同学正在老师的悉心指导下练着刚柔并济的跆拳道，一招一式有老师的付出，更有同学们对老师劳动的尊重。课间休息，三三两两的同学也不忘切磋技艺，以便使自己的动作更规范。

课上，我们喜欢高声朗读课文；课下，我们一起学习交流 ，整个教室里荡漾着我们的笑声。周末，我们结伴出游，感受春风的温柔，夏日的明媚，秋叶的施舞，冬雪的浪漫。

在我们眼中，青春的一切都像玻璃瓶里的世界，清透而明净。是的，我们就是在这样干净的世界里让友谊沉淀，积下彼此心中永不褪去的色彩。

我们初中生的故事，就这样不断演绎，不断丰盈。我们在故事中不断成长，不断进步。

初中团结紧张、严肃活泼的气息包围着我们，浸润着我们。我们初中生的故事没有结局，因为它会以自己的方式渗透进我们的血液，影响着我们的未来岁月……

初中生的作文600字 篇7

我爱种花。阳台上一大堆花都是我种的。我将它们当作自己的孩子看待，因而他们非常茁壮。

虽然它们都很娇美，可没有哪盆花能代替迎春花在我心中的地位。我喜欢它好听的名字和名字背后美好的含义。当腊梅已经凋谢，百花还在沉睡时，为了迎接人们期盼已久的春天，她就不畏春寒，早早地开放了。她迎接的是人们最喜爱的尊贵客人——春天。世界上还有哪些花比她更彬彬有礼，更代表着美好的意愿呢！

早春时节，多少还有一点寒意，不过，早晨的空气还是很清新，是散心的好地方。每当这时，就会看见它那楚楚动人的身姿。

瞧！她下身穿着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子，上身穿着金黄色的短衫。风儿吹来了，这位名叫“迎春”的小姑娘便欢快地跳起舞来，在春风的吹拂下，在春光的映照下，那金黄色的短衫闪着炫耀的光芒，颇像一群黄蝴蝶簇拥在一起，扇动这美丽的翅膀，又像是招来了天上无数的小星星，它们打着转，眨着眼睛，好像在向我点头呢！

我情不自禁地靠近她，只见每朵小花都由五六片花瓣整齐地围在一起。用手轻轻地摸一摸，是那般光滑、温润。每一片花瓣都展现出旺盛的生命力。再仔细看，一圈花瓣里面还有几十根细针般的花蕊，上边还晃动着小脑挂儿，像一群小朋友在手拉手做游戏，也似一伙调皮的小精灵在跳集体舞。

这些花给我带来了美的享受，我怎么能不好好关照它们？一年四季，阳台被他们装点的五彩缤纷。早春，迎春花活泼可爱；阳春三月，青藤吐出嫩芽；初夏，茉莉洁白如玉；盛夏，榕树苍翠欲滴；秋天，菊花绽开笑容；隆冬，腊梅不屈不挠……因为它们是那样的惹人喜爱，所以，我爱种花。

初中生的作文600字 篇8

有一粒石子掉入蚌那柔软的身体里。从此蚌每天又痛又痒。它试着挣扎了几下，却没有成功。蚌冷静地思考了一番，发奋要把石子磨成珍珠。每一天，蚌忍受着疼痛不住的磨着，不断的蚕蚀着，因为蚌始终相信总有一天，它会成功的。蚌在水底忍痛一动不动的呆着……日复一日，年复一年。在经过几年的努力后，蚌终于把石子磨成了珍珠，为人们所用。蚌，它成功了！

感悟一：每一个成功背后都洒满了辛勤的汗水。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们遇到困难，我们要不慌不乱，找出对策，才能战胜困难。有一首歌《不经历风雨怎能见彩虹》，正是说明了这个道理。像上则故事中那样，当蚌遇到困难时，首先先拼命挣扎，失败后，冷静地商量对策，在海底强忍着痛呆好几年，经历了很大的磨难。但在磨难后它获得了前所未有的成功。

感悟二：坚持是成功的一个重要因素。“坚持就是胜利！”是人们常说的一句话。是啊！只有在坚持不懈的努力后，才能获得成功。“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的就是这个道理。做事要有恒心，不要“三天打鱼，两天晒网，”这样会做不成任何一件事。像故事中那样，蚌在水中不断的磨着石子，坚持不懈，持之以恒，终于，它成功了。

感悟三：始终如一的目标是成功的另一个只要因素。目标就是人生道路上的路标。有目标的人，会向这个目标发以冲锋，一直跟着这个目标走，就不会走错，最终会迎来胜利的彩虹，而没有目标的人，就漫无目的的走来走去，到头来还是“竹篮打水——一场空”，所以我们要竖立目标，一直追着它不放，直到实现这个目标，像故事中的蚌一样，因为它有一个不变的目标：说有一天会成功的。它跟着这个目标，结果，它取得了成功。

大自然中感悟多多，只要我们留心观察周围事物，便会有很大的收益，获得很多的感悟，从而让我们的人生变得更加精彩！